Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3, n. 2 (2000): Revista Linguagem & Ensino Escolhas pedagógicas do educador e identidade cultural dos aprendizes Resumo   PDF
Lúcia Pacheco de Oliveira
 
v. 13, n. 1 (2010): Revista Linguagem & Ensino Escrevendo as horas: usos e convenções de uma abreviatura Resumo   PDF
Ana Elisa Ribeiro
 
v. 19, n. 1 (2016): Revista Linguagem & Ensino Escrita como prática social: a tarefa como um atrator Resumo   PDF
Lia Abrantes Antunes Soares
 
v. 6, n. 1 (2003): Revista Linguagem & Ensino Escrita de alunos: Uma análise baseada em corpus Resumo   PDF
Tony Berber Sardinha, Marilisa Shimazumi
 
v. 17, n. 3 (2014): Revista Linguagem & Ensino Escrita digital colaborativa a partir da tecnologia wiki Resumo   PDF
Luciane da Silva Santos Bomfim, Adair Vieira Gonçalves
 
v. 21 (2018): LINGUAGEM, IDENTIDADE E PRÁTICAS SOCIAIS Escrituras de gênero e políticas de différance: Imundície verbal e letramentos de intervenção no cotidiano escolar Resumo   PDF
Rodrigo Borba, Adriana Carvalho Lopes
 
v. 20, n. 1 (2017): Revista Linguagem & Ensino Estratégias de comunicação e tarefas orais no ensino e aprendizagem em LI Resumo   PDF
Giovana Marinho Ferreira, Joara Martin Bergsleithner
 
v. 2, n. 1 (1999): Revista Linguagem & Ensino Estratégias de comunicação em uma língua estrangeira. A perspectiva da sala de aula Resumo   PDF
Cassio Rodrigues
 
v. 11, n. 1 (2008): Revista Linguagem & Ensino Estudo das interações mediadas por um serviço de tutoria pela Internet Resumo   PDF
Marcelo Giordan, Silvia Dotta
 
v. 11, n. 2 (2008): Revista Linguagem & Ensino Estudo exploratório de uma comunidade no contexto de ensino-aprendizagem de inglês instrumental Resumo   PDF
Silvia Matravolgyi Damião
 
v. 8, n. 2 (2005): Revista Linguagem & Ensino Estudo extra-classe na aprendizagem cooperativa de Línguas Estrangeiras através do computador Resumo   PDF
Mariangela Braga Norte
 
v. 10, n. 2 (2007): Revista Linguagem & Ensino Etnografia e ensino de línguas estrangeiras: uma análise exploratória de seu estado-da-arte no Brasil Resumo   PDF
Adail Sebastião Rodrigues Jr
 
v. 13, n. 2 (2010): Revista Linguagem & Ensino Exigência de gêneros textuais nas provas de redação da UFCG Resumo   PDF
Elizabeth Maria da Silva, Denise Lino de Araújo
 
v. 10, n. 1 (2007): Revista Linguagem & Ensino Experiências de professores no ensino de língua inglesa: uma categorização com implicações para o ensino e a pesquisa Resumo   PDF
Laura Miccoli
 
v. 12, n. 1 (2009): Revista Linguagem & Ensino Explorando a base de conhecimentos de professores colombianos de EFL por meio da reflexão docente Resumo   PDF
José Aldemar Álvarez Valencia
 
v. 6, n. 2 (2003): Revista Linguagem & Ensino Fluência da fala em segunda língua nas atividades monológicas e dialógicas Resumo   PDF
Célia D. S. Bell
 
v. 17, n. 1 (2014): Revista Linguagem & Ensino Forças Centrífugas e Centrípetas na Leitura da Poesia Concreta: o caso dos conceitos-formas de Stanisław Dróżdż Resumo   PDF
Małgorzata Kłoskowicz
 
v. 15, n. 1 (2012): Revista Linguagem & Ensino Formação de professores: leitura e construção de identidade Resumo   PDF
Nilsa Brito Ribeiro
 
v. 10, n. 2 (2007): Revista Linguagem & Ensino Formações discursivas polêmicas nos bastidores dos debates sobre educação Resumo   PDF
Francisco Carlos Fogaça
 
v. 17, n. 1 (2014): Revista Linguagem & Ensino Fotojornalismo como Texto Híbrido: Perturbação de Discursos Hegemônicos por meio de Temporalidades Alternativas Resumo   PDF
Laís Santoyo Lopes
 
v. 10, n. 2 (2007): Revista Linguagem & Ensino Frases siamesas: uma alternativa de abordagem Resumo   PDF
Isabel Maria Paese Pressanto, Samira Dall Agnol
 
v. 21 (2018): LINGUAGEM, IDENTIDADE E PRÁTICAS SOCIAIS Fronteiras da interculturalidade: zona rural de Pelotas-RS e suas etnias Resumo   PDF
Maria de Fátima Bento Ribeiro, Cristiane Bartz de Ávila
 
v. 12, n. 1 (2009): Revista Linguagem & Ensino Funções da alternância de línguas na sala de aula de inglês como segunda língua Resumo   PDF
Heloísa Augusta Brito de Mello
 
v. 11, n. 2 (2008): Revista Linguagem & Ensino Funções do mas em um texto oral-dialogado Resumo   PDF
Aparecida Feola Sella
 
v. 21 (2018): LINGUAGEM, IDENTIDADE E PRÁTICAS SOCIAIS Gêneros discursivos em diálogo: a configuração do corpo autoral Resumo   PDF
Norma Discini
 
v. 20, n. 2 (2017): Revista Linguagem & Ensino Gêneros na escola: uma proposta didática de trabalho Resumo   PDF
Adail Sobral, Karina Giacomelli
 
v. 15, n. 2 (2012): Revista Linguagem & Ensino Gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio brasileiro Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Silva
 
v. 13, n. 1 (2010): Revista Linguagem & Ensino Gêneros textuais no ensino fundamental: um desafio para professores em formação Resumo   PDF
Erivaldo Pereira do Nascimento
 
v. 12, n. 1 (2009): Revista Linguagem & Ensino Graus de explicitação: marcas da intervenção oral docente em reescrita de produção textual Resumo   PDF
Fábio José Rauen, Jamille Militão de Souza
 
v. 6, n. 2 (2003): Revista Linguagem & Ensino Graus de vinculação das condicionais no discurso publicitário Resumo   PDF
Rosane Santos Mauro monnerat
 
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Qualis: A1 (Letras)

ISSN (impresso):1415-1928

ISSN (digital): 1983-2400

Indexadores: Modern Language Association of America, Cambridge Scientific Abstracts, Latindex, EBSCO Publishing e Linguistics Abstracts.