Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17, n. 3 (2014): Revista Linguagem & Ensino Consumo, entretenimento e gamification: breve discussão sobre a comunicação no aplicativo Foursquare Resumo   PDF
Gisela G. S. Castro, Tatiana Amendola Sanches, Vicente Martin Mastrocola
 
v. 12, n. 1 (2009): Revista Linguagem & Ensino Contribuições da Teoria da Relevância para a prática de interpretação de textos: uma ilustração por meio de textos de humor Resumo   PDF
Marcos Goldnadel, Rita de Cássia Oliveira
 
v. 21 (2018): Linguagem, identidade e práticas sociais Contribuições dos estudos multimodais para as pesquisas em aquisição da linguagem Resumo   PDF
Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante
 
v. 19, n. 2 (2016): Revista Linguagem & Ensino Conversa sobre acessibilidade de alunos com deficiência visual no ensino superior Resumo   PDF
Saulo César Paulino e Silva, Fabiana Francisca da Silva
 
v. 17, n. 1 (2014): Revista Linguagem & Ensino Corpo, Arte e Conhecimento Resumo   PDF
Afonso Medeiros
 
v. 17, n. 3 (2014): Revista Linguagem & Ensino Corpos em campo: performance, visibilidade e impermeabilidade na apresentação do self de jogadores de futebol no Instagram Resumo   PDF
Rafael Rodrigues da Costa, Sayonara Melo Costa
 
v. 8, n. 2 (2005): Revista Linguagem & Ensino Crenças de professores de Português sobre o papel da gramática no ensino de Língua Portuguesa Resumo   PDF
Fabio Madeira
 
v. 17, n. 2 (2014): Revista Linguagem & Ensino Crenças e necessidades em relação à escrita em japonês: nos casos dos estudantes universitários brasileiros e portugueses Resumo   PDF
Yûki Mukai
 
v. 7, n. 1 (2004): Revista Linguagem & Ensino Crenças sobre aprendizagem de línguas, Lingüística Aplicada e ensino de línguas Resumo   PDF
Ana Maria Ferreira Barcelos
 
v. 10, n. 1 (2007): Revista Linguagem & Ensino Crenças sobre o ensino e aprendizagem de línguas na Lingüística Aplicada: um panorama histórico dos estudos realizados no contexto brasileiro Resumo   PDF
Kleber Aparecido da Silva
 
v. 15, n. 1 (2012): Revista Linguagem & Ensino Cristo na era do Big Brother Resumo   PDF
João Carlos Cattelan
 
v. 21 (2018): Linguagem, identidade e práticas sociais Da clivagem do corpo com o dizer. Voz e identidade em Maria Bethânia Resumo   PDF
Pedro de Souza
 
v. 21 (2018): Festschrift em homenagem ao professor Hilário Bohn Da dor ao amor e no entremeio a cor: das senzalas para as carteiras universitárias Resumo   PDF
Hilário I Bohn, Sabrina Hax Duro Rosa
 
v. 5, n. 2 (2002): Revista Linguagem & Ensino Da interrogação Resumo   PDF
Paulo L. R. Sousa, Ricardo T. Pinheiro, Ricardo A. Silva
 
v. 19, n. 1 (2016): Revista Linguagem & Ensino Da Linguística Aplicada à didática das línguas: pela diversidade de pesquisas favoráveis ao trabalho com língua estrangeira Resumo   PDF
Décio Rocha
 
v. 3, n. 2 (2000): Revista Linguagem & Ensino Da redação escolar ao discurso um caminho a (re)construir Resumo   PDF
Rute Izabel Simões Conceição
 
v. 21 (2018): Linguagem, identidade e práticas sociais Dados de aquisição da fala e da escrita e sua contribuição à discussão dos ditongos fonéticos [aj] e [ej] do PB Resumo   PDF
Marco Antonio Adamoli, Ana Ruth Moresco Miranda
 
v. 9, n. 2 (2006): Revista Linguagem & Ensino Das dúvidas da interlocução: a quem se dirige um plano político pedagógico? Resumo   PDF
Cristina Pimentel, Vera Lúcia de A. Sant'anna
 
v. 7, n. 1 (2004): Revista Linguagem & Ensino De Fernando Sabino a Machado de Assis Uma releitura de “Dom Casmurro” Resumo   PDF
Ormezinda Maria Ribeiro
 
v. 21 (2018): Festschrift em homenagem ao professor Hilário Bohn (Des) construcción de la identidad docente. Estudio de caso de enseñanza de inglés por videoconferencia en Uruguay Resumo   PDF
Virginia Frade Pandolfi
 
v. 20, n. 2 (2017): Revista Linguagem & Ensino Desenvolvendo a autonomia do aprendiz de inglês como L2/LE com o auxílio da técnica da sala de aula invertida: um estudo de caso Resumo   PDF
Mariana Santana Ofugi, Carla Janaina Figueredo
 
v. 17, n. 2 (2014): Revista Linguagem & Ensino Desenvolvimento da produção oral em língua italiana: perspectivas teóricas e atividades práticas Resumo   PDF
Luciana Lanhi Balthazar
 
v. 2, n. 2 (1999): Revista Linguagem & Ensino Desenvolvimento de narrativas introdução de referentes no universo textual Resumo   PDF
Ana Maria de Mattos Guimarães
 
v. 19, n. 2 (2016): Revista Linguagem & Ensino Desenvolvimento Profissional Corresponsável: caminho para a construção de representações endógenas do trabalho docente Resumo   PDF
Vanessa Bianchi Gatto, Marcos Gustavo Richter, Marcia Cristina Corrêa
 
v. 20, n. 2 (2017): Revista Linguagem & Ensino Diagnóstico da alfabetização de crianças e possibilidades pedagógicas Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Silva, Mirella de Oliveira Freitas, Marquiane Monteiro Lima Santos
 
v. 14, n. 2 (2011): Revista Linguagem & Ensino Diagnóstico e análise dos problemas da escrita acadêmica de estudantes de Pedagogia Resumo   PDF
Magda Floriana Damiani, Clarice Vaz Peres Alves, Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Rejane Flor Machado
 
v. 1, n. 1 (1998): Revista Linguagem & Ensino Dialogismo e enunciação: Elementos para uma epistemologia da lingüística Resumo   PDF
Valdir Flores
 
v. 3, n. 1 (2000): Revista Linguagem & Ensino Discourse level phonology in the language curriculum: review of current thinking in teaching pronunciation in EFL courses Resumo   PDF
Kevin John Keys
 
v. 19, n. 2 (2016): Revista Linguagem & Ensino Discursivizações sobre crenças no ensino e na aprendizagem de Língua Inglesa em um artigo acadêmico-científico Resumo   PDF
Pauliana Duarte Oliveira, Ernesto Sérgio Bertoldo
 
v. 21, n. 2 (2018): A pesquisa em Análise de Discurso na Região Sul Discurso, corpo e linguagem na constituição subjetiva Resumo   PDF
Luciana Iost Vinhas
 
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Qualis: A1 (Letras)

ISSN (impresso):1415-1928

ISSN (digital): 1983-2400

Indexadores: Modern Language Association of America, Cambridge Scientific Abstracts, Latindex, EBSCO Publishing e Linguistics Abstracts.