Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 21, n. 1 (2018): Linguagem, identidade e práticas sociais Uma análise discursiva de sujeitos com afasia e gagueira Resumo   PDF
Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo
 
v. 21, n. 1 (2018): Linguagem, identidade e práticas sociais Uma prática de leitura: a emergência do impossível no fio do discurso Resumo   PDF
Marilei Grantham, Ercília Cazarin
 
v. 10, n. 1 (2007): Revista Linguagem & Ensino Uma questão de estilo: investigando estilos de ensino de professores de L2 sob a perspectiva de estilos de aprendizagem Resumo   PDF
Maria da Glória Guará Tavares
 
v. 17, n. 1 (2014): Revista Linguagem & Ensino Un método para la investigación del deseo y la defensa en el discurso: algoritmo David Liberman (ADL) Resumo   PDF
David Maldavsky
 
v. 7, n. 1 (2004): Revista Linguagem & Ensino Usando o ditado para ensinar a pronúncia Resumo   PDF
Patrick Blanche
 
v. 8, n. 2 (2005): Revista Linguagem & Ensino Utilizando corpora de aprendizes para a investigação de aspectos discursivos, metodologias de ensino e design de materiais pedagógicos Resumo   PDF
Leonardo Recsky
 
v. 17, n. 3 (2014): Revista Linguagem & Ensino Validação discursiva da informação Resumo   PDF
Marcio Gonçalves, Clóvis Ricardo Montenegro de Lima
 
v. 13, n. 2 (2010): Revista Linguagem & Ensino Valorização do professor? Uma leitura resistente de um texto unidirecional Resumo   PDF
Simone Reis
 
v. 16, n. 2 (2013): Revista Linguagem & Ensino Variação modo-temporal em livros didáticos de Língua Espanhola e de Língua Portuguesa: uma análise comparativa Resumo   PDF
Marluce Coan, Valdecy de Oliveira Pontes
 
v. 15, n. 1 (2012): Revista Linguagem & Ensino Variaciones taxonómicas de la oración subordinada en la enseñanza de la sintaxis española Resumo   PDF
Francisco J. Rodríguez Muñoz
 
v. 13, n. 2 (2010): Revista Linguagem & Ensino Variantes motivacionais de professores de língua inglesa em um curso de formação inicial Resumo   PDF
Sandra Mari Kaneko-Marques, Cláudia Jotto Kawachi
 
v. 10, n. 2 (2007): Revista Linguagem & Ensino Vocabulário e leitura: procedimentos de ensino em cursos de Inglês Instrumental Resumo   PDF
Celso Henrique Soufen Tumolo
 
v. 1, n. 1 (1998): Revista Linguagem & Ensino Você, o senhor, ou o quê? Resumo   PDF
Eliana Amarante de Mendonça Mendes
 
v. 20, n. 2 (2017): Revista Linguagem & Ensino VOLÓCHINOV, Valentin. Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Tradução, notas e glossário de Sheila Grillo e Ekaterina Vólkova Américo; ensaio introdutório de Sheila Grillo. São Paulo: Edito Resumo   PDF
Anderson Silva
 
v. 11, n. 1 (2008): Revista Linguagem & Ensino Vozes do discurso político: sujeitos, sons e sentidos Resumo   PDF
Carlos Piovezani
 
v. 16, n. 2 (2013): Revista Linguagem & Ensino “A Deus sapinho”: quando a homonímia produz desordens e rasuras em um processo de escritura colaborativa Resumo   PDF
Cristina Felipeto
 
v. 15, n. 2 (2012): Revista Linguagem & Ensino “A linguagem serve para viver”: contribuição de Benveniste para análises no campo aplicado Resumo   PDF
Marlene Teixeira
 
v. 16, n. 2 (2013): Revista Linguagem & Ensino “Como Obama Pode Pressionar para Obter Paz”: uma Postura Favorável e Avaliação Atitudinal Positiva Resumo   PDF
Jane Aparecida Florêncio, Sara Regina Scotta-Cabral
 
v. 15, n. 2 (2012): Revista Linguagem & Ensino “Dimensões escondidas” e “instrução explícita” em práticas de letramento acadêmico: o caso do relatório de projeto em um curso de Engenharia de Portugal Resumo   PDF
Adriana Fischer
 
v. 5, n. 2 (2002): Revista Linguagem & Ensino “É pesquisa, é? Ah, não quero, não, bem!” Sobre pesquisa acadêmica e sua relação com a prática do professor de línguas Resumo   PDF
João A. Telles
 
v. 15, n. 1 (2012): Revista Linguagem & Ensino “Ia na escola alemã e de um dia pro outro fechou. E nós não sabíamos falar o português”: refletindo sobre as políticas linguísticas em contexto de língua minoritária Resumo   PDF
Maristela Pereira Fritzen
 
v. 15, n. 2 (2012): Revista Linguagem & Ensino “Você é muçulmana, você fez isso”: a representação do outro no discurso estereotipado Resumo   PDF
Antonio Eliseu Lemos Leal Sena, Diógenes Cândido de Lima
 
v. 1, n. 1 (1998): Revista Linguagem & Ensino “¿ Lo ajeno, más que lo próprio parece bueno?" Um estudo das atitudes dos professores de espanhol como LE no Rio de Janeiro Resumo   PDF
Maria del Carmen F. González Daher, Vera Lúcia de A. Sant'anna
 
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Qualis: A1 (Letras)

ISSN (impresso):1415-1928

ISSN (digital): 1983-2400

Indexadores: Modern Language Association of America, Cambridge Scientific Abstracts, Latindex, EBSCO Publishing e Linguistics Abstracts.