A construção da informação em sala de aula: Uma prática alfabetizadora no Projeto Escola Zé Peão
Resumo
O texto tem por base os resultados da pesquisa que realizamos para nossa dissertação de Mestrado, que se intitulou Paixão de Informar: Práticas Alfabetizadoras no Programa Tijolo sobre Tijolo – Projeto Escola Zé Peão em Canteiros de Obras. Serviram de objeto de estudo as práticas informacionais de professores e alunos construídas no processo interacional na Educação Popular de Jovens e Adultos.
Palavras-chave
práticas informacionais, sala de aula, construção da informação, relação professor/aluno
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Qualis: A1 (Letras)
ISSN (impresso):1415-1928
ISSN (digital): 1983-2400
Indexadores: Modern Language Association of America, Cambridge Scientific Abstracts, Latindex, EBSCO Publishing e Linguistics Abstracts.